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Spanish

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¡Tú dirás!, 4th Edition

¡Tú dirás!, 4th Edition
includes Audio CD

Ana Martínez-Lage - Middlebury College

John R.Gutiérrez - University of Mississippi

Harry L. Rosser - Boston College

ISBN-10: 1413028101  ISBN-13: 9781413028102

624 Pages   Casebound

Table of Contents

P. PRELIMINAR. SPANISH AS A WORLD LANGUAGE.
Pointer 1: El abecedario español. Pointer 2: Los sonidos y las letras. Pointer 3: Las accentos y la puntuación. Pointer 4: Los cognados. Para empezar: Me presento. Enfoque léxico: Saludos, presentaciones y despedidas informales y formales. Comentarios culturales: El lenguaje corporal. Vamos a ver: Bienvenidos a la Hacienda Vista Alegre. Enfoque léxico: En la clase.
1. VAMOS A TOMAR ALGO.
Country focus: El mundo hispano. PRIMERA ETAPA. Para empezar: En un café. Enfoque léxico: Expresiones útiles en un café. Enfoque estructural: El artículo indefinido y el género; Los pronombres personales y el presente de los verbos regulares terminados en �AR. Comentarios culturales: (Video) El mundo hispano Tú dirás: Nuestro café. Vamos a escuchar: (Audio) Un café en Puerto Rico. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: Vamos a comer y cenar. Enfoque léxico: Adjetivos para describir comidas y bebidas. Enfoque estructural: El artículo definido y el número; El verbo SER para expresar características y lugar de origen. Comentarios culturales: (Music) Café (Eddie Palmieri). Tú dirás: (Video) Nuestro café mejorado. Vamos a ver: A conocernos mejor. TERCERA ETAPA. Para empezar: En un restaurante. Enfoque léxico: Expresiones útiles en un restaurante. Enfoque estructural: El verbo ESTAR + adjetivos; El presente de los verbos regulares terminados en �ER,-IR. Vamos a leer: Las tapas.
2. LO MÍO Y LOS MÍOS.
Country focus: Los hispanos en los Estados Unidos. PRIMERA ETAPA. Para empezar: En mi cuarto. Enfoque léxico: Las preguntas de tipo si/no. Enfoque estructural: Los verbos HABER y TENER; Los adjetivos posesivos y SER + DE para expresar posesión. Comentarios culturales: (Video) Los hispanos en los Estados Unidos. Tú dirás: Nuestros cuartos. Vamos a escuchar: (Audio) Allí vivo. En mi cuarto tengo� SEGUNDA ETAPA. Para empezar: En la universidad y después de clase. Enfoque léxico: Las preguntas con QUIÉN, QUÉ, DÓNDE Y CUÁNDO. Enfoque estructural: La expresión de los gustos: GUSTAR + verbos; La expresión de los gustos: GUSTAR + cosas. Comentarios culturales: (Music) Cumbia de los muertos (Ozomatli). Tú dirás: El Festival de las Américas. Vamos a ver: (Video) Los estudios e intereses de los compañeros. TERCERA ETAPA. Para empezar: Mi familia. Enfoque léxico: Las preguntas con POR QUÉ, CÓMO, CUÁNTO, CUÁNTOS. Enfoque estructural: Un repaso del verbo SER Y SER + nombres; Los adjetivos demostrativos. Vamos a leer: Cinco hispanos muy influyentes.
3. ¿DÓNDE Y CUÁNDO?
Country focus: México. PRIMERA ETAPA. Para empezar: Mi hogar. Enfoque léxico: Los números de 0 a 100. Enfoque estructural: Más sobre el verbo TENER; EL VERBO ESTAR + adjetivos. Comentarios culturales: (Video) México: un país de contrastes. Tú dirás: La casa nueva de mi compañero de clase. Vamos a escuchar: (Audio) El atareado día de Valeria. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: Mi pueblo. Enfoque léxico: Los números de cien a un millón. Enfoque estructural: El verbo ESTAR para expresar localización; Los verbos irregulares en el presente: HACER, PONER, TRAER, SALIR. Comentarios culturales: (Music) Dueto de los Hermanos Ríos (Mediu xhiga). Tú dirás: Una visita a México. Vamos a ver: (Video) Los compañeros se instalan en sus cuartos. TERCERA ETAPA. Para empezar: Los días de la semana, los meses y las estaciones. Enfoque léxico: Los verbos SABER y CONOCER. Enfoque estructural: Más verbos irregulares. Verbos con cambios en la raíz: E→IE: O→UE; E→I; El verbo IR. Vamos a leer: El Museo Casa de Frida Kahlo.
4. MI RUTINA.
Country focus: Cuba, La República Dominicana y Puerto Rico. PRIMERA ETAPA. Para empezar: ¿A qué hora? Enfoque léxico: La fecha. Enfoque estructural: El futuro inmediato: IR A + infinitivo; Más verbos irregulares. Comentarios culturales: (Video) Cuba: una joya del Caribe. Tú dirás: Un invitado especial. Vamos a escuchar: (Audio) ¿Qué van a hacer los compañeros? SEGUNDA ETAPA. Para empezar: Las actividades del fin de semana. Enfoque léxico: Expresiones para hablar de la rutina diaria. Enfoque estructural: Los verbos reflexivos; El presente progresivo: Para expresar acciones que tienen lugar en este momento. Comentarios culturales: (Music) Boliviana (Irakere). Tú dirás: ¿Qué hacen normalmente? Vamos a ver: (Video) La excursión al Viejo San Juan. TERCERA ETAPA. Para empezar: ¿Qué tiempo hace? Enfoque léxico: Más sobre el tiempo. Enfoque estructural: Los comparativos; Los superlativos. Vamos a leer: Poema V (José Martií).
5. LOS DEPORTES.
Country focus: Uruguay y Paraguay. PRIMERA ETAPA. Para empezar: ¿Qué deportes practicas? Enfoque léxico: Más vocabulario deportivo. Enfoque estructural: Expresiones para indicar tiempo transcurrido: DESDE CUÁNDO, DESDE (QUE), CUÁNTO TIEMPO HACE QUE, HACE (�) QUE, DESDE HACE; El pretérito de los verbos regulares terminados en �AR. Comentarios Culturales: (Video) Uruguay: formidable representante del mundo hispanoamericano. Tú dirás: ¿Qué deportes practican tus compañeros de clase? Vamos a escuchar: (Audio) ¿Qué deportes les gustan a los compañeros? SEGUNDA ETAPA Para Empezar: :¿Qué equipo necesitas? Enfoque léxico: Expresiones para indicar el tiempo pasado. Enfoque estructural: El pretérito de los verbos regulares terminados en �ER e �IR y los verbos irregulares HACER, SER e IR; ACABAR DE + infinitivo. Comentarios culturales: (Music) Mami me gustó (Todos estrellas). Tú dirás: Vacaciones en Paraguay. Vamos a ver: Los compañeros hacen esnórkeling. TERCERA ETAPA. Para empezar: ¿Dónde jugaste? Enfoque léxico: Los deportes de riesgo o aventura. Enfoque estructural: HACE y HACE QUE para expresar tiempo transcurrido; Repaso: el pasado. Vamos a leer: Celia Barboza.
6. LAS COMPRAS.
Country focus: Guatemala, El Salvador y Honduras. PRIMERA ETAPA. Para empezar: En un centro comercial. Enfoque léxico: Expresiones útiles para hacer compras. Enfoque estructural: El pretérito de los verbos con cambios ortográficos (C→QU, G→GU, Z→C); El pretérito de los verbos con cambio en la raíz. Comentarios culturales: (Video) Guatemala: tierra de misterio y de belleza natural. Tú dirás: Un regalo de cumpleaños. Vamos a escuchar: (Audio) Valeria va de compras.. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: En el mercado y en el supermercado. Enfoque léxico; Expresiones de cantidad y estrategias para regatear. .Enfoque estructural: Los pronombres de complemento directo; Otros pretéritos irregulares: pretéritos con U, I, J e Y. Comentarios culturales: (Music) El problema (Ricardo Arjona). Tú dirás: Vamos al mercado. Vamos a ver: (Video) Una cena sorpresa. TERCERA ETAPA. Para empezar: En una tienda de ropa. Enfoque léxico: Más vocabulario y expresiones útiles para comprar ropa y accesorios. Enfoque estructural: Los pronombres demostrativos; Otro tiempo pasado: el pretérito perfecto. Vamos a leer: El comercio justo.
7. LA SALUD FÍSICA Y MENTAL.
Country focus: Venezuela y Colombia. PRIMERA ETAPA. Para empezar: Las partes del cuerpo. Enfoque léxico: Hablando de accidentes y lesiones. Enfoque estructural: El imperfecto; Los pronombres de complemento indirecto. Comentarios culturales: (Video) Venezuela: un país encantador. Tú dirás: Un accidente. Vamos a escuchar: (Audio) Las lesiones de Alejandra y Sofía. SEGUNDA ETAPA. La personalidad y los estados de ánimo. Enfoque léxico: Expresiones para hablar de acciones habituales. Enfoque estructural: SER versus ESTAR; el verbo ESTAR + adjetivos y participios para expresar una condición resultante. Comentarios culturales: (Music) El estuche (Arterciopelados). Tú dirás: Un retrato psicológico. Vamos a ver: (Video) Los testimonios de los compañeros. TERCERA ETAPA. Para empezar: Los problemas de salud. Enfoque léxico: Más vocabulario de salud. Enfoque estructural: Más usos del imperfecto; Resumen de los usos del pretérito y del imperfecto. Vamos a leer: Cien años de soledad (Gabriel García Márquez).
8. EL MUNDO A MI ALREDEDOR.
Country focus: Argentina. PRIMERA ETAPA. Para empezar: La vida urbana y la rural. Enfoque léxico: Expresiones para organizar una secuencia de acciones en el pasado. Enfoque estructural: La narración en el pasado: el pretérito y el imperfecto; Los pronombres de complemento directo e indirecto. Comentarios culturales: (Video) Argentina: ciudad y campo. Tú dirás: La Reserva Natural Punta Quiroga. Vamos a escuchar: (Audio) La isla de Mona. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: Los titulares. Enfoque léxico: Los días feriados y las celebraciones; Enfoque estructural: El pluscuamperfecto; Los pronombres de complemento directo e indirecto con el infinitivo y los tiempos progresivos. Comentarios culturales: (Music) El presente permanente (Acida). Tú dirás: Un noticiero. Vamos a ver: (Video) Valeria y Alejandra se ponen nostálgicas. TERCERA ETAPA. Para empezar: Las últimas tecnologías. Enfoque léxico: Las computadoras e Internet. Enfoque estructural: Repaso de los tiempos del pasado; El verbo GUSTAR y otros verbos similares. Vamos a leer: Movistar Argentina.
9. FESTIVALES, MÚSICA Y CINE.
Country focus: Perú, Ecuador y Bolivia. PRIMERA ETAPA. Para empezar: Los festivales musicales y los conciertos. Enfoque léxico: Hablando de los festivales musicales y conciertos. Enfoque estructural: Las acciones recíprocas; La A personal. Comentarios culturales: (Video) Ecuador: país de contrastes. Tú dirás: El concierto de� Vamos a escuchar: (Audio) ¡Qué noche! SEGUNDA ETAPA. Para empezar: Los instrumentos musicales. Enfoque léxico: Los músicos. Enfoque estructural: El SE impersonal; Más sobre los verbos reflexivos: los verbos reflexivos y los no reflexivos. Comentarios culturales: (Music) Zamba Malató (Susana Baca). Tú dirás: La música que me gusta, la música que me gustaba. Vamos a ver: (Video) ¡A bailar!. TERCERA ETAPA. Para empezar: El cine. Enfoque léxico: Hablando de las películas y el cine. Enfoque estructural: El pronombre reflexivo SE para expresar accidentes y acciones imprevistas; Expresiones negativas y afirmativas. Vamos a leer: El Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano.
10. VIAJEMOS.
Country focus: España. PRIMERA ETAPA. Para empezar: En la agencia de viajes. Enfoque léxico: Antes de viajar: ¡Hay tanto que hacer! Enfoque estructural: Expresiones verbales para hablar del futuro; El tiempo futuro. Comentarios culturales: (Video) España y su diversidad. Tú dirás: Un viaje a Zaragoza. Vamos a escuchar: (Audio) Antes de irse a Puerto Rico� SEGUNDA ETAPA. Para empezar: En el aeropuerto. Enfoque léxico: Hablando del transporte. Enfoque estructural: Las preposiciones de lugar. Enfoque estructural: Las preposiciones de lugar; Las preposiciones POR y PARA. Comentarios culturales: (Music) ¿Por qué te vas? (Javier Álvarez). Tú dirás: Un itinerario. Vamos a ver: (Video) Los planes de los compañeros. TERCERA ETAPA. Para empezar: En el hotel. Enfoque léxico: Para reservar una habitación. Enfoque estructural: Usos especiales del futuro; El artículo LO + ADJETIVOS; . Vamos a leer: El viaje definitivo (Juan Ramón Jiménez).
11. LOS ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO.
Country focus: Nicaragua, Costa Rica y Panamá. PRIMERA ETAPA. Para empezar: Los estudios en el extranjero. Enfoque léxico: Cómo tramitar una estadía en el extranjero. Enfoque estructural: Un repaso de los verbos como GUSTAR; Los pronombres relativos. Comentarios culturales: (Video) Costa Rica: Pura vida. Tú dirás: La primera visita. Vamos a escuchar: (Audio) Estudiar en Nicaragua. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: ¿Buscas apartamento? Enfoque léxico: Otros aspectos del alquiler. Enfoque estructural: Los mandatos con USTED y USTEDES; Los mandatos afirmativos regulares con TÚ. Comentarios culturales: (Music) Compéndelo (Luis Enrique). Tú dirás: Buscamos apartamento. Vamos a ver: (Video) A buscar un apartamento en Puerto Rico. TERCERA ETAPA. Para empezar: En el banco. Enfoque léxico: Transacciones bancarias en el extranjero. Enfoque estructural: Los mandatos con los pronombres de complemento directo e indirecto; Resumen: Los mandatos formales e informales. Vamos a leer: Opiniones de los estudiantes.
12. LAS RELACIONES INTERPERSONALES.
Country focus: Chile. PRIMERA ETAPA. Para empezar: Relaciones con amigos. Enfoque léxico: A conocer gente y hacer amigos. Enfoque estructural: El subjuntivo de verbos regulares con expresiones de voluntad; El subjuntivo de verbos irregulares con expresiones de voluntad. Comentarios culturales: (Video) Chile: Pasado, presente y futuro. Tú dirás: Consejos. Vamos a escuchar: (Audio) La hermana menor de Valeria. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: Relaciones de pareja. Enfoque léxico: Las bodas. Enfoque estructural: El subjuntivo con expresiones de emoción; El subjuntivo con expresiones impersonales de emoción. Comentarios culturales: (Music) Mágico (Joe Vasconcellos). Tú dirás: ¡Se casan! Vamos a ver: (Video) Las relaciones sentimentales. TERCERA ETAPA. Para empezar: Relaciones laborales. Enfoque léxico: Hablando del trabajo. Enfoque estructural: El subjuntivo: Un repaso; Más repaso del subjuntivo: Expresiones de emoción. Vamos a leer: Análisis: Las 100 mejores empresas para trabajar en América Latina.
13. LAS ARTES EN EL MUNDO HISPANO.
PRIMERA ETAPA. Para empezar: Las artes plásticas. Comentarios culturales: El muralismo mexicano. Enfoque estructural: El subjuntivo con expresiones de duda y de incertidumbre; Expresiones de certidumbre. Tú dirás: Una presentación de dos cuadros. Vamos a escuchar: (Audio) No es lo que crees. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: Las artes interpretativas y la arquitectura. . Comentarios culturales: El Guggenheim Bilbao. Enfoque estructural: El subjuntivo con antecedentes no existentes; El subjuntivo con antecedentes desconocidos. Tú dirás: Un crucigrama. Vamos a ver: (Video) Una visión artística. TERCERA ETAPA. Para empezar: El arte popular y las artesanías. Enfoque estructural: Conjunciones con el subjuntivo y el infinitivo; El subjuntivo con expresiones adverbiales que implican tiempo futuro. Vamos a leer: El eclipse (Augusto Monterroso Bonilla).
14. EL MUNDO DE LAS LETRAS.
PRIMERA ETAPA. Para empezar: La novela y el cuento. Comentarios culturales: El Premio Nobel. Enfoque estructural: Repaso: El presente del subjuntivo; El imperfecto de subjuntivo. Tú dirás: Una reseña literaria. Vamos a escuchar: (Audio) El próximo Premio Nobel. SEGUNDA ETAPA. Para empezar: La poesía. Comentarios culturales: Un análisis de dos poemas. Enfoque estructural: El condicional; El condicional para hablar de acciones futuras en el pasado. Tú dirás: Rosario Castellanos. Vamos a ver: (Video) Los compañeros se despiden. TERCERA ETAPA. Para empezar: El teatro. Enfoque estructural: El imperfecto de subjuntivo y el condicional en oraciones con SI; Más sobre el subjuntivo y la secuencia de los tiempos verbales. Vamos a leer: El delantal blanco (Sergio Vodanovic).