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De paseo: Curso intermedio de español, 3rd Edition

  • Donna Reseigh Long The Ohio State University
  • Janice Lynn Macián The Ohio State University
  • ISBN-10: 0838433944  |  ISBN-13: 9780838433942
  • 432 Pages
  • Previous Editions: 1995
  • © 2005 | Published
  • College Bookstore Wholesale Price = $190.75
  • Newer Edition Available
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About

Overview

DE PASEO is a complete intermediate Spanish course unique in its learner-centered focus on strategies and process for developing proficiency in speaking, listening, reading and writing. With its lively in-class DE PASEO text and at-home DIARIO DE ACTIVIDADES, the two-book program offers ample opportunities for both form-driven practice and spontaneous, creative use of the language.

Features and Benefits

  • DE PASEO continues the communicative approach that has been so highly praised by users of the previous edition.
  • Each of the ten chapters focuses on a high-interest theme such as the working world, strange phenomena, holidays and traditions, or Latinos in the United States.
  • Thematic vocabulary is presented through a reading and practiced through a variety of communication-based activities.
  • Every chapter features three language functions related to the chapter theme. These functions are coordinated with the Perspectiva gramatical at the end of the chapter, as well as the Diario de actividades. Each Función features activities for in-class pair and group practice.
  • Lectura sections focus on developing reading skills with cultural and literary readings as well as a section dedicated to literary analysis. The unique Pequeño diccionario precedes each reading and presents words and phrases that students will need to comprehend passages.
  • Cultura sections offer a video section as well as Cultura en acción, a whole-class cultural experience that simulates a real-life activity.
  • The Repaso de gramática contains two sections: the unique Perspectiva lingüística, which provides a global perspective on how the Spanish language works and Perspectiva gramatical, which provides students with a brief explanation of each grammar point followed by charts, examples, and individual practice. These structures are coordinated with the Conversación section in the Segunda etapa of the text and practiced in the Práctica de estructuras.
  • The DIARIO DE ACTIVIDADES consists of ten chapters with dictionary and word study skills, listening comprehension practice, grammar exercises, and extended writing activities that integrate and expand upon the theme and material presented in the corresponding chapters of the textbook.
  • Redacción in the DIARIO DE ACTIVIDADES takes a process approach to writing by teaching students writing strategies, introducing them to extended writing in Spanish, and presenting different genres, such as description, biography, narration, letters, summary, critical writing, and poetry. All activities are linked to the new ATAJO 4.0 CD-ROM: WRITING ASSISTANT FOR SPANISH.

Table of Contents

1. NUESTRA MÚSICA.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Cómo asociar las palabras con los objetos. Vocabulario en acción: Músicos latinos. Segunda etapa: Conversación. Cómo hablar de las actividades cotidianas. Cómo hablar de las acciones que están en progreso. Cómo expresar tus gustos. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo relacionar lo nuevo con lo que ya sabes. Lectura cultural: Nuestra Gloria, abriendo puertas con una vieja guitarra y su alma caribeña. Lectura literaria: Versos sencillos por José Martí. Análisis de la literatura: La poesía. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: El baile flamenco. Cultura en acción: El festival de la música. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: The sentence. Perspectiva gramatical: Present tense; haber/Personal pronouns/Present progressive/Gustar and similar verbs.
2. YUCATÁN: UN LUGAR INOLVIDABLE.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Tarjetas de ayuda. Vocabulario en acción: En Yucatán. Segunda etapa: Conversación. Cómo hablar de actividades cotidianas. Cómo hablar de acciones habituales en el pasado. Cómo hablar de sucesos que se han completado en el pasado. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura. Cómo reconocer cognados. Lectura cultural: El guerrero y Sak-Nicte. Lectura literaria: Capítulo Primero del Popol Vuh. Análisis de la literatura: Los mitos. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: Nina Pacari, defensora de mujeres e indígenas. Cultura en acción: Una visita a Tulum. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: The subject: noun phrases. Perspectiva gramatical: Nouns and pronouns/Acabar de and infinitive; Imperfect Indicative/Preterite Indicative.
3. EL MUNDO DEL TRABAJO.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Cómo agrupar frases y palabras. Vocabulario en acción: Idiomas y negocios. Segunda etapa: Conversación. Cómo evitar la repetición. Cómo hablar de personas y cosas. Cómo comparar. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo revisar un texto. Lectura cultural: Ocho empleos fáciles. Lectura literaria: "Presagios" por José Alcántara Almanzar. Análisis de la literatura: El cuento. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: Volkswagen de México. Cultura en acción: La importancia de ser bilingüe. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: The nucleus. Perspectiva gramatical: Indirect objects/Direct objects/Pronouns/Double object pronouns/Comparisons of equality, superiority, and inferiority.
4. LA DIVERSIÓN Y EL TIEMPO LIBRE.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Juegos de mesa. Vocabulario en acción: Los Deportes y el ocio. Segunda etapa: Conversación. Cómo expresar causa y efecto. Cómo expresar emociones y juicios de valor. Cómo expresar entidades y eventos no específicos. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo identificar la idea principal. Lectura cultural: ¡Desafía la altura! Lectura literaria: "Sala de espera" por Enrique Anderson Imbert. Análisis de la literatura: La voz de la narrativa. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: La rana sabia. Cultura en acción: Deportes y pasatiempos. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: Mood. Perspectiva gramatical: Commands/Subordinate clauses/Present subjunctive.
5. EL MEDIO AMBIENTE: ENFOQUE EN NUESTRO PLANETA.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Cómo aprender los homónimos. Vocabulario en acción: El medio ambiente. Segunda etapa: Conversación. Cómo hablar de posibilidades futuras. Cómo expresar causa y efecto, juicio de valor, emoción y lo desconocido en el pasado. Cómo hablar de lo hipotético en el pasado. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo buscar detalles importantes. Lectura cultural: "Los 24 pasos del vaquero". Lectura literaria: "Noble campaña" por Gregorio López y Fuentes. Análisis de la literatura: La organización de los cuentos. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: Las mariposas en Ecuador. Cultura en acción: Una conferencia dedicada al medio ambiente. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: Verbs of being. Perspectiva gramatical: Conditional/Imperfect subjunctive/Si clauses.
6. MENTE SANA, CUERPO SANO.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Cómo reconocer variaciones regionales. Vocabulario en acción: La dieta mediterránea. Segunda etapa: Conversación. Cómo hablar de verdades. Cómo hablar de la rutina. Cómo hablar del futuro. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo reconocer la función de un texto. Lectura cultural: "Reduzca su estrés: Nuestro plan de cinco puntos para reducir el estrés puede mejorar su salud emocional y física". Lectura literaria: "Carta a un psiquiatra" por Juan O. Díaz Lewis. Análisis de la literatura: El tono. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: El chocolate en la cocina mexicana. Cultura en acción: Una feria de salud. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: Uses of se. Perspectiva gramatical: Infinitives/Reflexive verbs/Future tense.
7. LOS LATINOS EN LOS ESTADOS UNIDOS.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: La presencia hispana en Estados Unidos. Vocabulario en acción: Los hispanos. Segunda etapa: Conversación. Cómo hablar del pasado reciente. Cómo reaccionar a lo que ha pasado. Cómo explicar lo que ocurrirá antes de un momento determinado. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo seguir la comprensión. Lectura cultural: "El festín de mi abuela". Lectura literaria: "María Christina" por Sandra María Esteves. Análisis de la literatura: La poesía. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: San Antonio y la Nueva Frontera. Cultura en acción: Una excursión a una comunidad latina. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: Auxiliary verbs. Perspectiva gramatical: Present perfect indicative of verbs with participles/Present perfect subjunctive/Future perfect indicative.
8. FENÓMENOS EXTRAÑOS.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Cómo reconocer y usar aumentativos. Vocabulario en acción: En las noticias. Segunda etapa: Conversación. Cómo hablar de acciones terminadas en el pasado. Cómo hablar de circunstancias hipotéticas. Cómo hablar de lo que habrías hecho en ciertas circunstancias. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo inferir. Lectura cultural: Desventuras de un médico tras el coche que le llevó la grúa. Lectura literaria: La muerte por Ricardo Conde. Análisis de la literatura: El cuento. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: El cibercafé. Cultura en acción: Casos increíbles. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: Spanish word order in sentences. Perspectiva gramatical: Past perfect indicative/Past perfect subjunctive/Conditional Perfect.
9. FIESTAS Y TRADICIONES.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: Los superlativos. Vocabulario en acción: Celebraciones en el mundo hispano. Segunda etapa: Conversación. Cómo identificar el agente de una acción. Cómo expresar lo negativo. Cómo hablar de lo parentético. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo entender la cultura. Lectura cultural: "El día en que bailan... los esqueletos". Lectura literaria: "Balada de los dos abuelos" por Nicolás Guillén. Análisis de la literatura: Lenguaje africano y ritmo. Cuarta etapa: Cultura. Vídeo: Madrid, ciudad que nunca duerme. Cultura en acción: Una celebración típica. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: Voice. Perspectiva gramatical: True passive/Negative transformations/Relative clauses.
10. LAS MUSAS: LAS ARTES Y LA CREATIVIDAD.
Primera etapa: Vocabulario. Sugerencias para aprender el vocabulario: El lenguaje coloquial. Vocabulario en acción: El arte en mi vida. Segunda etapa: Conversación. Cómo hablar de relaciones de tiempo, espacio, duración y propósito. Cómo hablar de la duración de una actividad. Cómo usar palabras descriptivas como sustantivos. Tercera etapa: Lectura. Sugerencias para la lectura: Cómo leer: Un repaso. Lectura cultural: El humilde arte de la vida. Lectura literaria: La Raza Cósmica por José Vasconcelos. Análisis de la literatura: El ensayo. Cuarta etapa: Cultura Vídeo: El Nuyorican Poets Café. Cultura en acción: Una conferencia sobre las artes. Repaso de gramática. Perspectiva lingüística: Register. Perspectiva gramatical: Para y por/Time expressions with hacer/Nominalization.

What's New

  • A streamlined chapter structure. The new chapter structure makes it even easier to coordinate DE PASEO with the DIARIO DE ACTIVIDADES.
  • More opportunities for mechanical practice of vocabulary and structures. All new practice activities follow each Estructura in the Repaso de gramática. A new Práctica de estructuras section has been added to the DIARIO DE ACTIVIDADES.
  • New technology. An online version of the Práctica de estructuras is offered in QUIA� format, giving students instant feedback and instructors an electronic gradebook. Students can further practice outside of class with the all new Student Multimedia CD-ROM, Web Tutor on WebCT and Blackboard, and Book Companion Website.
  • Easier coordination of text and DIARIO. New ¡Alto! and ¡Adelante! annotations in the text coupled with a streamlined chapter structure allows for easier lesson planning.
  • 50 percent new readings. New cultural and literary reading selections can be found throughout DE PASEO and the Diario de actividades. All readings are accompanied by pre-, during-, and post-reading activities, as well as Preguntas de orientación, to guide students through the selections and to develop their critical thinking skills.
  • All new video. The updated Video section in the Cuarta etapa of the text features ten new videos, shot on location in Spanish-speaking countries. Each video segment is closely related to the chapter theme. Previewing, viewing, and post-viewing activities accompany each new segment.
  • Revised Grammar structures the sequencing of the presentations has been revised and additional grammar structures have been included to provide students with a more complete framework of concepts that will facilitate the transition from intermediate to advanced language classes.
  • All new audio. New listening texts and activities that emphasize the language functions introduced in each chapter have been added to the Diario de actividades. Pre-, mid-, and post-listening activities are included for all listening segments.
  • Revised testing program. The testing program has been completely revised and offers one complete test per chapter. The testing program now appears on a dual-platform CD-ROM for easy customization.

Learning Resource Bundles

Choose the textbook packaged with the resources that best meet your course and student needs. Contact your Learning Consultant for more information.

Bundle: Text + Printed Access Card (Quia Prática de Estructuras)

ISBN-10: 141308799X  | ISBN-13: 9781413087994

List Price = $263.95  | College Bookstore Wholesale Price = $195.50

This Bundle Includes:

  • De paseo: Curso intermedio de español
    List Price = $253.95  | CengageBrain Price = $253.95  | College Bookstore Wholesale Price = $190.75


Bundle: Text + Diario de actividades (with Audio CD)

ISBN-10:  1413087957 | ISBN-13:  9781413087956

List Price = $370.95  | College Bookstore Wholesale Price = $274.75

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  • De paseo: Curso intermedio de español
    List Price = $253.95  | CengageBrain Price = $253.95  | College Bookstore Wholesale Price = $190.75


Efficacy and Outcomes

Reviews

"Unlike many texts that claim to have a communicative focus, De paseo delivers with page after page of creative, contextual pair and group activities."

— Juan A. Trujillo, Oregon State University

"Chapters are well organized. I like the integrated and coordinated approach offered by the etapas and the effort made towards recycling the material presented."

— Louise Rozier, University of Alaska

"Culture is a strong point of this book. There is adequate cultural input for students and it is always relevant to the chapter topics. I have found the cultural information to be interesting, as have my students. I feel that both the Cultura en acción and especially the video are very effective in relating culture to students."

— Paula M. Ellister, University of Oregon

"I found the Diario de actividades to be very complete and exhaustive. Every chapter has plenty of activities for students to practice all three communicative skills: writing, reading, and listening. It introduces new perspectives to the topics presented in the De paseo chapters, practicing with the corresponding grammatical concepts within a meaningful context."

— Immaculada Pertus, University of Kentucky

"One aspect that attracted us to this text is the emphasis on exposing students to learning strategies, and specialized terminology such as literary and linguistic terms. I also enjoy the process-oriented approach to writing."

— Montserrat Mir, Illinois State University

"I think the reading selections are the most consistently excellent in De paseo. The pre-reading activities are quite good, and the reading selections are for the most part very engaging on both a cultural and ’critical’ reflection level. The post reading activities are also excellent. I do like the option of a literary versus a non-literary authentic text."

— Sandra M. Boschetto-Sandoval, Michigan Technical University

Supplements

All supplements have been updated in coordination with the main title. Select the main title's "About" tab, then select "What's New" for updates specific to title's edition.

For more information about these supplements, or to obtain them, contact your Learning Consultant.

Instructor Supplements

Testbank CD-ROM  (ISBN-10: 083844315X | ISBN-13: 9780838443156)

Now on a customizable CD-ROM, the TESTBANK provides one complete test per chapter as well as answer key and audioscript.

Diario de actividades Answer Key (with Audioscript)  (ISBN-10: 0838443176 | ISBN-13: 9780838443170)

Provides the answers to the DIARIO DE ACTIVIDADES as well as the transcript of the Audio CDs/Tapes. Students may purchase this for self correction at the discretion of their instructor.

List Price = $18.95  | CengageBrain Price = $18.95  | College Bookstore Wholesale Price = $14.00

Instructor's Annotated Edition  (ISBN-10: 0838441572 | ISBN-13: 9780838441572)

The IAE provides instructors with annotations to review, expand, or present materials using alternative formats and also links the textbook, DIARIO DE ACTIVIDADES, video, and website.

Student Supplements

Diario de actividades Answer Key (with Audioscript)  (ISBN-10: 0838443176 | ISBN-13: 9780838443170)

Provides the answers to the DIARIO DE ACTIVIDADES as well as the transcript of the Audio CDs/Tapes. Students may purchase this for self correction at the discretion of their instructor.

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Meet the Author

Author Bio

Donna Reseigh Long

Donna Reseigh Long (Ph.D., The Ohio State University) is associate professor of Spanish in the Department of Spanish and Portuguese at The Ohio State University. Donna has taught Spanish language at the middle school, high school, and university levels, in addition to language teaching methodology and service-learning courses. She has published numerous articles on service-learning, pedagogical techniques, and the history of Spanish instruction in the United States. In addition to her work on DE PASEO, she is co-author with Janice Lynn Macián of AMISTADES, for beginning college-level Spanish.

Janice Lynn Macián

Janice Lynn Macián (Ph.D., The Ohio State University) is the Director for the Spanish Language Program in the Department of Spanish and Portuguese at The Ohio State University. Janice has taught Spanish, English, and French at both the middle school and high school levels and has taught Spanish and methodology courses at the university level. She has published articles on teaching with technology and is currently developing courses for distance learning and individualized instruction. In addition to her work on DE PASEO, she is a co-author with Donna Reseigh Long of AMISTADES, for beginning college-level Spanish.